为深化课堂教学改革，探索项目式学习新型教学模式，促进教师专业成长与区域优质教育资源共享，10月11日，霸州市教体局成功举办了中小学第一期区域教研活动。活动按学段与学科精准施策，初中与小学双线并行，全市分10个区域同步进行，以课堂展示、专题培训与互动研讨为载体，全面展现了霸州教育深耕教研、锐意创新的蓬勃气象。

 

      中学课堂突出项目式教学与合作探究：语文、英语课堂巧妙运用项目式与情境式教学，让学生在真实任务中提升素养；数学学科强调“养成式教育”，关注师生共同成长；物理、化学课程则以实验探究为核心，设计PBL微项目，引导学生像科学家一样思考。教研员同步拆解教学路径，明晰改进方向。

      小学课堂注重生活化教学与情境创设：语文将提问方法、习惯培养融入识字阅读课；数学、英语则聚焦项目式学习与教学融合；科学用有趣实验激发学生的探究欲；道法以“健康看电视”“国土认知” 课例，让德育扎根生活。教研员精准点拨新课标落地关键。

 

      此次区域教研活动，成功搭建起区域教师“学-研-用”一体化的交流平台，有效构筑了教师专业成长的“快车道”，为霸州教育教学改革注入了新动力。下一步，市教体局将继续以区域教研为抓手，深化课堂创新与新课标实践，推动教育理念真正扎根课堂，助力区域教育质量实现新跨越。

 

      教师发展中心教研处 供稿